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工程,技术和建筑学院

声学工程项目

声学工程计划提供两种结合声学成从bbin糖果派对官方网站的本科工程学位独特的方式。

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关于声学工程

什么是声学? 

音响是声音的科学;它是如何产生,它是如何行进时,以及它如何被检测。它涵盖广泛的学科,包括机械工程,音乐,电子工程,生物,听力学和物理学。

是什么声学工程师吗?

那些谁选择工程领域的研究声学拥有自己广泛的领域选择。这些包括音频工程(高保真音响系统的设计),建筑声学(音乐厅,录音室和音乐室的设计),音乐声学(乐器的设计),噪声控制和声音质量(机械,喷气发动机,汽车,环保法规),生物工程(助听器的设计,耳内更换零件,听力测试设备)。

CETA的声学工程计划提供两个专业: 

声学工程和音乐,疯牛病

这个国家认可的跨学科工程方案是与共同提供 哈特的学校,大学的赞誉演艺学院。因为声学设计的过程中涉及到的听感,潜藏在哈特学校采取的课程作业的协同作用。

在练耳,私人的经验教训,和乐队的课程,使我们的学生成为更好的听众,进而提升自己的能力为声学专家。无论是设计一个演讲厅高语音清晰度,或设计一个安静的机器,一个训练有素的耳朵能起到确认,审议和批评的设计成功的作用。

声学工程和音乐节目的使命是为学生提供优秀的教育经验,对准备毕业生从事工程和/或研究生院的专业实践的重点。

机械工程,BSME,与声学浓度

这种独特的学位课程结合了坚固的机械工程课程相同的核心和选修课程作为我们的声学工程和音乐节目。这两个程序导致各种各样的声学事业。

度和入学要求

以下课程的重点和录取要求如下每个声学专业的:

声学工程和音乐

核心类
  • 我265 |建筑和音乐声学的基本原理
  • 我242 |声学工程设计项目
  • 我466 |在工程声学高级主题
  • 我350 |震动我的应用
  • 我405 |振动2
  • 我471 |声顶峰准备
  • 我461 |声学工程顶层设计项目
选修课
  • ES 493 |声学研究项目
  • 我533 |涡轮机械噪声控制
  • MPT 450 |音响技术一,二
  • WRT215瓦特|介绍专业写作

音乐史选修课可能包括:

  • AFR 131 |非裔美国人的音乐,1890至1945年
  • HTA 340 |音乐戏剧史
  • HLM 200 |世界音乐调查
  • HLM 212 |在音乐历史的观点
  • HLM 216 |在美国流行音乐史
  • HLM 463 | 20世纪的音乐文学

见类的完整列表 课程目录

声学工程和音乐入学要求

被接受进入这个课程,申请人必须拥有所有工科学生所需的数学和科学背景,而且必须成功通过哈特学校的入学要求,包括试音。

查看所有CETA额外的入学要求 这里.

与声学浓度机械工程

核心类
  • 我265 |建筑和音乐声学的基本原理
  • 我242 |声学工程设计项目
  • 我466 |在工程声学高级主题
  • 我350 |震动我的应用
  • 我405 |振动2
  • 我471 |声顶峰准备
  • 我461 |声学工程顶层设计项目
选修课
  • ES 493 |声学研究项目
  • 我533 |涡轮机械噪声控制
  • MPT 450 |音响技术一,二
  • WRT215瓦特|介绍专业写作

见类的完整列表 课程目录

与声学浓度入学要求机械工程 

被接受进入这个课程,申请人必须拥有所有工科学生所需的数学和科学背景。

查看所有CETA额外的入学要求 这里.

择业观

student-life

我们的声学计划的目的是为您准备的职业生涯的成功。

类2019名毕业生从声学工程和音乐节目与学生从机械工程程序与声学浓度一起获得了100%的就业安置(或研究生院接受)毕业后。

They went on to work at companies like Apple, Bose Loudspeakers, Cerami Consultants in Acoustics, Metropolitan Acoustics, General Dynamics Electric Boat, Starkey Hearing Aids, Pratt & Whitney Aircraft, and Veneklasen Associates.

学生荣誉

詹姆斯brino '20土地工作在通用动力毕业前电动船

大四毕业詹姆斯brino说,“我不会在我的uhart时间改变任何东西。它一直是一个惊人的顺风车“。这是一个很大的情绪有经过多年寒窗苦读的机械工程学位通过工程,技术和体系结构(CETA)的大学的声学浓度。

来到秋天,詹姆斯将开始在通用动力电船工作作为一个工程师,我在船上的签名部门。他在gdeb做连接,同时实习过去的这个夏天。这是对他提供了全职职位他的实习的最后一天。

当被问及在uhart他最喜欢的事情,他说:“我有如此惊人的教师和工作人员的工作。我觉得每一个教师和工作人员真正关心我们的成功“。他称赞机械工程学院鲍勃celmer和EION王帮助他与他的研究,研究和降落,最终变成了什么将是他的新工作实习。

除了出色的导师,詹姆斯说,uhart还准备在社会大学他以后的成功。他建议新生将涉足。詹姆斯说,“我已经在俱乐部和组织作出一生的朋友,并在学业上和社会上得到了这么多的这些群体。我已经能够在我的uhart时间来学习这么多。”

丹weitsman航天工程'19追求硕士宾夕法尼亚州立大学

丹weitsman '19,BSME与声学浓度,有他的眼睛uhart设置其国家承认的本科声学方案。他的大学生涯中,他是大学与工程,技术和体系结构(CETA)的大学内非常活跃。 weitsman是以下学生组织的成员:美国(ASA),机械工程师协会(ASME),美国工程师学会无国界(EWB),tau蛋白测试PI,redtail记录声学学会,和灯塔飞盘。

那是在他的时间作为uhart一个学生,他曾与NASA兰利研究中心在连续两个夏天有机会实习。他的第二个暑期实习期间,最近一段时间,weitsman写了一个基于他前面的夏天进行了研究他的第一个杂志出版。

他现在就读于宾夕法尼亚州立大学的研究生院,在那里他目前担任研究助理。他的研究的主要焦点是评估和预测旋转系统,如无人机或直升机的声发射。他说,这涉及到开发测试程序,设计,采购必要的硬件,获取和后处理测量,以计算预测验证实验数据,并呈现结果的利益相关者。该课程还要被旋转系统的空气声学和空气动力学分析提供理论背景服用补充剂的研究。

伊桑·瓦格纳'19赢得卓越莱奥·贝兰克学生奖牌在2019开始

请在赚取莱奥·贝兰克学生奖牌卓越祝贺伊桑·瓦格纳'19加入工程,技术和体系结构(CETA)的大学。

在莱奥·贝兰克学生奖牌卓越的噪音控制的研究是从噪音控制工程师协会国家级奖励。命名为博士。莱奥·贝兰克,在声学领域的传奇人物,这个奖章的荣誉谁拥有的用于建筑物,车辆和户外噪声控制技术的改善作出了贡献的学生,还有一个表现出来的能力,以在大声源减少噪音产生他们的研究过程。

阮经天以优异成绩上个月毕业,学的机械工程学士学位,在声学的浓度。的Metuchen,新泽西州土生土长,伊桑·瓦格纳接受了一个位置,在玻集团公司的声学工程师,在马萨诸塞州弗雷明汉。

声学学生获得表彰奖励在2016年全国ASA设计大赛

萨拉gambacorta getzville,纽约和韦林,英国克里斯托弗springthorpe '16的'16,被授予了通过在美国声学学会的建筑声学技术委员会主办,今年的设计比赛表彰奖。 2016年的比赛指定位于盐湖城,犹他州的落基山脉的山脚下复杂的表演艺术的设计。

吉利和乙烷提交了条目,而本科生的竞争在bbin糖果派对官方网站。他们提交了一个海报展示证明在建筑规划和室内设计的房间声学,噪声控制和声学隔离技术。个别学生或两个或三个本科或研究生支球队有资格。几乎全部来自美国和世界各地的12份海报意见书分别来自声学研究生课程。 ,显示出了匿名条目,在盐湖城,犹他州社会的2016年5月会议上的专业判断。

萨拉获理学学士学位的工程,以优异成绩,在声学工程和音乐专业。她已经接受了诺沃克贾菲霍顿声学顾问,CT的位置。克里斯获得了理学学士学位的工程,以优等成绩,在声学工程和音乐专业。他已经接受了门槛声学咨询公司的位置,位于芝加哥。

声学学生获得2015年beranek噪声控制奖牌

连续5年来,声学工程专业的学生bbin糖果派对官方网站赢得了一个叫莱奥·贝兰克学生奖牌卓越的噪音控制的研究高度选择性奖。克里斯托弗·卡特勒和凯文·郑的团队在2015年5月毕业典礼被提交的奖项作为一个出人意料地宣布。

学生团队的I-84和I-91附近进行了道路交通噪声统计分析。 24小时测量使用远程测量设备,安装在在哈特福德市中心,CT康涅狄格科学中心的室外阳台为4周以上制成。同时气象条件也监测和所得噪声曲线尤其是在周一至周五通勤天指示强昼夜模式。这些数据奠定了道路交通特征和预测的后续阶段的基础。

克里斯在2015年5月毕业,获得工学学士学位,在声学工程和音乐专业。最初是从格兰比,CT,克里斯·卡特勒是目前运输在剑桥,马萨诸塞州的美国能源部沃尔普中心声学专家。

凯文毕业的优等生在2015年5月获得工学学士学位,在声学工程和音乐专业。科尔切斯特,CT,凯文郑本机目前在船上签名在通用动力电船在格罗顿,CT部门的声学工程师。

声学学生获得表彰奖励在2015年全国ASA设计大赛

跟进我们在去年的国际设计竞赛第1名的成绩,弗吉尼亚demske汉堡,纽约和南部的英雄伊桑bourdeau '15的'15,佛蒙特州,已收到在今年的设计比赛表彰奖通过对建筑技术委员会主办美国声学学会的音响效果。 2015年的比赛指定酒店毗邻城市匹兹堡赌场,PA复杂的演艺的设计。

吉利和乙烷提交了条目,而本科生的竞争在bbin糖果派对官方网站。他们提交了一个海报展示证明在建筑规划和室内设计的房间声学,噪声控制和声学隔离技术。个别学生或两个或三个本科或研究生支球队有资格。几乎全部来自美国和世界各地的18份海报意见书分别来自声学研究生课程。被显示的匿名项和在匹兹堡社会的2015年5月会议上的专业判断。

Ginnie received a Bachelor of Science in Engineering, magna cum laude, majoring in Acoustical Engineering and Music. She has accepted a position with Cerami & Associates Acoustical Consulting firm in New York City. Ethan received a Bachelor of Science in Engineering, cum laude, majoring in 声学工程和音乐. He has accepted a position with Longman-Lindsey Acoustical Consulting firm, also in 纽约市.

声学学生获得国际ASA设计大赛

在天意,R.I.美国会议2014年声音的社会,它宣布提交由哈特福德的本科声学方案的大学赢得了荣誉首先在建筑声学学生设计竞赛。

该uhart队由卢卡斯·约翰逊'14和韦斯利axtell '14,无论是我们的毕业生疯牛病声学工程和音乐节目,以及瑞秋·克莱恩'14,谁在建筑工程技术学士学位毕业。

本次比赛旨在鼓励学生表达自己的建筑声学和噪音控制方面的知识的工具,其中声学因素是显著重要的设计。设计提交的海报,并通过实践建筑师和声学工程师的判断。所有海报上的内容完全判断和是匿名的 - 学生和学校的名字被放置在海报上的背一个信封,直到获胜者已经选择不向公众公开。

有15张提交的海报,以及几乎所有的其他海报提交了在声学研究生课程。提交的文件不仅横跨美国,但欧洲和亚洲来了。事实上,亚军是来自于查莫斯研究生声学计划(瑞典)和技术的东京工业大学。

卢卡斯·约翰逊距离Chatham,伊利诺斯州,并在最近接受了纽约市akrf声学顾问的位置。韦斯利axtell是从伦敦德里,新罕布什尔州,目前在主人的在宾夕法尼亚州立大学声学程序的研究生。瑞秋克莱恩,axtell的未婚妻,已经陪着他州立大学,宾夕法尼亚州。

声学学生获得2014 beranek噪声控制奖牌

为连续第四年,声学工程专业的学生bbin糖果派对官方网站赢得了一个叫莱奥·贝兰克学生奖牌卓越的噪音控制的研究高度选择性奖。亚当·保罗和大卫舞台的团队在2014年5月毕业典礼被提交的奖项作为一个出人意料地宣布。

活动的噪音可以是环境声音在被占领的空间的显著成分如家医院研究小组对弹性地板由各种医院的活动所产生的噪音水平的影响。噪声从脚步,轧制医疗推车等,是高度依赖于地板处理一个给定的室内环境内。他们发现,这是可能的选择产生类似于地毯低噪音水平一定的弹性地板产品,但有表面纹理,可以达到消毒和缓解在医疗环境的维护要求。团队设计的新型测试设备,使他们的声学评估。

Adam graduated summa cum laude in May 2014 with a Bachelor of Science in Engineering, majoring in 声学工程和音乐. Originally from East Falmouth, MA, Adam Paul is currently an acoustical engineer with Shen, Milsom & Wilkie, LLC in 纽约市.

David graduated cum laude in May 2014 with a Bachelor of Science in 机械工业 and a Concentration in Acoustics. A native of Shrewsbury, MA, David Areana is currently an acoustical engineer at Lewis S. Goodfriend & Associates, Inc. in Whippany, New Jersey.

声学学生获得2014纽曼奖牌建筑声学

在2014年CETA文凭仪式上,亚当·保罗和克里斯托弗·文森特惊讶地听到他们被授予了罗伯特·布拉德福德纽曼学生奖牌在建筑声学优点。

This highly selective national award, administered by the Acoustical Society of America, is named for Robert B. Newman of BBN (Bolt, Beranek & Newman, one of the original acoustical consulting firms). Students selected for the Newman Medal must have demonstrated excellence in this discipline and in the application of acoustical design principles in the course of their studies. Chris and Adam were honored for their work with Smith-Edwards Architects on the design of a proposed music arts center for Trinity College. The project involved acoustic modeling of a rehearsal hall, music bistro, practice rooms as well as recommendations for reduction of ventilation noise.

Adam graduated summa cum laude in May 2014 with a Bachelor of Science in Engineering, majoring in 声学工程和音乐. Originally from East Falmouth, MA, Adam Paul is currently an acoustical engineer with Shen, Milsom & Wilkie, LLC in 纽约市.

克里斯托弗毕业的优等生在2014年5月获得工学学士学位,在声学工程和音乐专业。最初是从金,合作,先生。文森特是目前巨人企业贷款在科罗拉多州丹佛市一个系统分析员。

我们的设施

声学实验室的一部分 工程应用中心,是一家专业的音响设施,全美国提供我们的学生,教师的科研需求,和企业的咨询需求和组织的教育需求。

Our new Acoustics Lab features the Paul S. Veneklasen Research Foundation (P.S.V.R.F.) Anechoic Chamber (dedicated October 2010), and a Reverberation Room (dedicated May 2014). Both are Eckel Chambers and have 100 Hz third-octave low frequency cutoffs. Equipment includes Brüel & Kjær Pulse spectral measurement systems, Dual–Channel FFT and 1/24 octave spectrum analyzers, portable sound level meters, impedance tube, community noise monitoring equipment, vibration & modal analysis equipment, and room acoustics & auralization simulation software. Students work on real–life acoustics application projects coordinated with sponsors from across the USA.

认证

声学工程和音乐节目和机械工程计划是 通过认证 助长  - 工程认证委员会(EAC)。声学工程和音乐节目也被认可 音乐学校全国协会 (NASM)。

认证的声学工程和音乐

程序教学目标(私立教育机构)

声学工程和音乐节目旨在准备男女从事各项工程专业生产,有价值的职业生涯。

在其职业生涯的校友:

  1. 将成为一个广泛的声学工程领域的成功实践经验的工程师,将通过接受的责任和潜在的,追求领导角色的专业推进;
  2. 将推进其工程和音乐知识,正式和非正式的,通过终身学习的经验参与;和
  3. 会,为促进多学科的工程团队的成员,成功地应用工程分析和设计的基本原则,以制定和新兴技术问题的解决方案。

学生的学习成果

学生的学习成果与教唆EAC(1-7)的学生的学习成果一致,并准备该计划的毕业生达到计划的教育目标。

学生成绩(1)至(7)铰接如下:

(1) 一个应用工程,科学和数学的原理来识别,制定和解决复杂的工程问题的能力

(2) 符合指定考虑公众健康,安全和福利,需求以及全球,文化,社会,环境和经济因素,工程设计应用到产品的解决方案的能力

(3) 到具有一定范围的受众有效地通信的能力

(4) 认识到道德和职业责任的工程​​情况,并做出明智的判断能力,必须考虑工程解决方案在全球,经济,环境和社会环境的影响

(5) 的能力,有效地发挥作用在一个团队的成员一起发挥领导作用,创建协作和包容的环境,制定目标,计划任务,实现目标

(6) 制定并实施相应的实验,分析和解释数据来得出结论的能力,并使用工程判断

(7) 的能力,以获取和应用需要新的知识,使用适当的学习策略

(8) 音乐理论和历史,并且在练耳和音乐表演或组合物表现出来的能力的理解。

认证与声学浓度机械工程

程序教学目标(私立教育机构)

机械工程计划旨在准备男女从事各项工程专业生产,有价值的职业生涯。在其职业生涯的校友:

  1. 将成为一个广泛的机械工程等领域的成功实践经验的工程师,将通过接受的责任和潜在的,追求领导角色的专业推进;

  2. 将推进其工程方面的知识,无论是正式或非正式,在终身学习的经验,搞;和

  3. 会,为促进多学科的工程团队的成员,成功地应用工程分析和工程设计的基本原则,以制定和新兴技术问题的解决方案。

工程设计经验者分布在整个工程课程。该课程序列确保有一个半以来致力于设计内容,其开始在一年级课程的工程和设计,并通过大四的顶层设计项目继续学分。大部分的设计工作被纳入年级和四年级,以确保学生们采取足够的准备工程科学课程。

物理,化学的基本概念和数学创建所有工程教育的基础。工程实践的基本工具,如图形通信,计算机辅助制图/设计,和计算机编程和应用程序,还需要知识。基本工程科学,如材料静态,动态,力学,材料科学,热力学,流体力学,电路,机械元件的设计和控制论,完成程序的初始阶段。

机械工程通常被认为由多个工程主题领域,如组成:

  • 能量转换
  • 流体流动
  • 传播热量
  • 加热,通风,和空调
  • 仪器仪表
  • 机器设计
  • 制造工业工程
  • 物料
  • 固体力学
  • 机制
  • 噪声控制
    冷藏
    系统控制

所有机械工程的学生有机会选修课程,在上述任何学科领域。通过选修课的正确选择,学生可以成为专业从事一两个领域。机械工程部门正式三个区域(声学,能源和可持续发展,与制造)作为指定的浓度,用一个单独的课程列表。

广泛的实验室经验,提高理论课程。有在科学和工程几个必要的实验室课程。书面和需要化验结果的口头沟通。

由学生口头报告在第一年被引入并通过对顶层设计过程中,以及在其他几个需要先进和选修课继续。

通过在全大学课程,并在人文和/或社会科学的其他选修课程的参与,学生有机会扩大其观点和参加学校的大的学习团体。当务之急是工程师理解和认识到技术在我们的社会之间和社会的各个组成部分之间的相互作用发挥的特殊作用。

学生的学习成果

学生学习机械工程的计划,导致BSME程度的结果与教唆EAC(1-7)的学生的学习成果一致,并准备该计划的毕业生达到计划的教育目标。

学生成绩(1)至(7)铰接如下:

(1) 一个应用工程,科学和数学的原理来识别,制定和解决复杂的工程问题的能力

(2) 符合指定考虑公众健康,安全和福利,需求以及全球,文化,社会,环境和经济因素,工程设计应用到产品的解决方案的能力

(3) 到具有一定范围的受众有效地通信的能力

(4) 认识到道德和职业责任的工程​​情况,并做出明智的判断能力,必须考虑工程解决方案在全球,经济,环境和社会环境的影响

(5) 的能力,有效地发挥作用在一个团队的成员一起发挥领导作用,创建协作和包容的环境,制定目标,计划任务,实现目标

(6) 制定并实施相应的实验,分析和解释数据来得出结论的能力,并使用工程判断

(7) 的能力,以获取和应用根据需要,采用适当的学习策略,新的知识。

我们的教师

罗伯特·d。 celmer
节目编导,声学工程方案;教授
机械工业

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约恩一个。国王
协调器,荣誉计划;副教授
机械工业

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克里斯托弗·亚辛斯基
助理教授
机械工业

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